1..先請孩子們翻開課本，大家一起討論每一段的課文大意，
孩子說：
第一段花生要收成了
第二段大家一起去採花生
第三段花生田的由來
第四段採完花生要回家吃
2.發下情緒卡，想一想這是第幾段呢？可以自己增加課文內容，符合自己的情緒卡。
例如：無奈，弟弟採花生時，太想吃了，就把生的花生吃進嘴巴，整個嘴巴裡都是泥土，媽媽覺得很無奈。因為是採花生的過程，所以是第二段。
3.總共花了一節半，經過這樣的討論和遊戲，孩子對課文更加了解，而且自行編了很多精彩好笑的內容，全班都眼睛發亮，很認真的上課喔！
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