數學300以內的數，便利商店上課 ~ 布勒瓦特

去年看到溫老師分享的到便利商店上數學，我就好希望趕快到二年級，
很期待上這堂課。

課程總花費時間四節課
第一節寫感謝卡，事前訓話，講解學習任務
第二節實際到便利商店上課
第三、第四節回教室享受美食，寫作文，寫完排隊給老師改，領糖果。

在出發前幾天，讓孩子知道雖然只是到便利商店上課，可是事前要做很多準備，要感恩幫助我們的人，所有的事情不是那麼理所當然。我們全班分組寫感謝卡，還做了感恩徽章送幫助我們的人。

一點鬧鐘一響，我午休醒來發現孩子們也全起來了，難得沒有人還在睡，我想他們整個午休應該是很興奮，但又只能趴下眼睛閉上。

這次在便利商店上數學300以內的數，讓孩子認識飲料、食物、醫療用品和生活用品，在教室講了一堆，出來馬上忘記這是什麼，後來實際看物品後，孩子在小語簿上寫著我終於知道醫療用品就是受傷擦藥要用的東西，生活用品就是平常會用到的東西。

有些很少實際購物的孩子，真的對錢是很沒有概念的，問了我：「300元可以買17元的糖果嗎？」這次尋找300以內的物品，孩子才知道原來這些用300元都可以買得到。老師還出一題變化題，讓孩子找兩樣東西，加起來要最接近300元，孩子無論如何都想湊成300元，找一樣貴的，就要找一樣便宜的配對，不會計算，要觀察到底加起來會不會超過300元。

有一題思考題，想一想便利商店賣的是高價位的，還是低價位的物品，為什麼？孩子們說是低價位的，因為便利商店讓我們很方便購買平常用到的東西，而且這樣客人才會多。

孩子會根據今天觀察到的來想，我問他們便利商店飲料賣的比大潤發貴，為什麼我還是喜歡去便利商店買？孩子們說便利商店方便購買，去大潤發要停車，要花交通費。