暑假備課研習,經過小壁虎老師的指導後,
最近在上課發現我進步了!
以前著重在長作文,所以腦袋想著的都是要如何引導,讓孩子可以開心長出文章,
放很大部份在情意上。
現在備課我會多想這是國語課。
最近在上課發現我進步了!
以前著重在長作文,所以腦袋想著的都是要如何引導,讓孩子可以開心長出文章,
放很大部份在情意上。
現在備課我會多想這是國語課。
康軒二上第一課開學日,是詩歌,除了讓孩子比較課本的開學日和我們班的有何不同?翻翻課本,告訴老師最喜歡哪一課?為什麼?自己的新學期新挑戰,長作文外
我還讓孩子觀察這一課和其他課有什麼不一樣(一般文章每一段會空兩格),
然後孩子開心的找出其他課一樣形式的,
我們一起討論,下課了,還有一堆孩子舉手想發表,真是開心的國語課!
我還讓孩子觀察這一課和其他課有什麼不一樣(一般文章每一段會空兩格),
然後孩子開心的找出其他課一樣形式的,
我們一起討論,下課了,還有一堆孩子舉手想發表,真是開心的國語課!
以前一直覺得詩歌和一般文章有很大不同,孩子應該一看就知道,讓孩子比較後,才發現原來他們很不懂。






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